Sight words

En kindergarten, les enfants apprennent à lire et à écrire. La méthode est simple: une nouvelle lettre par semaine, des mots formés à partir des lettres apprises, et l'étude de ce qu'on appelle ici des sight words: I, a, my, go, he, the.... Pour renforcer l'apprentissage de ces mots, l’institutrice d’Annette écrit chaque jour un message à sa classe. Elle l’affiche sur le tableau et demande à un élève de venir trouver et montrer à ses camarades les sight words présents dans son message. La méthode marche si bien que, depuis la rentrée, notre consommation de papier a décuplé. Mais, vous me direz, c'est pour la bonne cause, puisque Annette aime passer du temps à écrire, dessiner, couper, coller, etc... Hier, par exemple, nous sommes allés à la fête organisée par les voisins pour célébrer l'élection d'Obama. Elena, qui avait pensé à tout, avait préparé une table avec du papier, de la colle, des feutres, des lettres, et des photos du nouveau président et de son colistier pour que les enfants puissent s'occuper tout en confectionnant un petit souvenir. Annette s'est tout de suite jetée sur la table et s'est mise au travail. Une fois ses projets terminés, elle est venue, toute fière, nous les montrer, et c'est comme ça que nous nous sommes rendu compte qu'elle connaissait un autre sight word (qui ne fait certes pas partie de la liste officielle):