vendredi 30 novembre 2007
3 mois, déjà
mardi 27 novembre 2007
Sagesse
lundi 26 novembre 2007
Solutions
- les pantoufles qui dépoussièrent
- la baguette protège-poignet
- la chaussette porte-passeport
- le papier toilette de Noël
jeudi 22 novembre 2007
On s'est ré-ga-lé!
mercredi 21 novembre 2007
Mmmmmmm
- Mussels with sausage and thyme
- Mushroom ragout
- Juniper-and-herb roast turkey
- Stuffing
- Sweet potatoes
- Garlic mashed potatoes
- Pine nut gravy
- Berger de Rocastin
- Black mission fig tart
- Pumpkin bars
mardi 20 novembre 2007
Un anniversaire joyeux
vendredi 16 novembre 2007
Vague de froid sur la Floride
Crocs
jeudi 15 novembre 2007
Ballade
mardi 13 novembre 2007
Petits plaisirs
Arlington Park
lundi 12 novembre 2007
Paper or plastic?
vendredi 9 novembre 2007
jeudi 8 novembre 2007
Néologisme
mercredi 7 novembre 2007
Première "Parent-teacher conference"
1) la conduite / maturité: "je participe en classe", "j'attends mon tour pour prendre la parole", "je m'entends bien avec mes camarades de classe", "je me suis fait beaucoup d'amis", "je finis une activité avant d'en commencer une autre", "j'arrive à me concentrer pendant au moins 10 minutes, etc...
2) les connaissances de base académiques: "j'identifie et peux écrire la plupart des lettres majuscules et minuscules", j'identifie et peux écrire les chiffres de 1 à 10", "je connais les couleurs", "j'identifie les formes géometriques", "je peux dessiner les formes géometriques de base", "je peux relater une histoire que j'ai entendue", etc...
3) l'indépendance: "je me lave les mains avant de manger", "je vais aux toilettes tout(e) seul(e)", je m'habille tout(e) seul(e)", "je connais mon adresse et mon numéro de téléphone", "je connais le prénom de mes parents", etc....
Les enfants ont été observés en septembre, et ils le seront de nouveau en décembre et encore 2 fois avant la fin de l'année scolaire. Annette se débrouille très bien à tous niveaux, avec peu de "pas encore".
Je partage ci-dessous les appréciations de Ms. Julia et Ms. Ellecia:"Annette arrives in the morning a happy and refreshed, reenergized child. She is greeted by peers and has developed many new friendships. Annette joins circle time with great enthusiasm and many words to share. There are times Annette may need a few reminders that everyone has their opportunity to speak and she responds to those reminders. We are working on being attentive during circle for at least 10 minutes.
We are currently focusing on skills such as uppercase and lowercase letters and identification of numbers 1-20. Annette loves rhyming stories and songs and is able to sequence a story. Some suggested ideas for encouraging taking turns might be preschool board games such as Candyland which also fosters counting, colors, and shape recognition.
Annette shows great strength in competition and while we want to foster this in a positive manner we do encourage a positive teamwork attitude."
mardi 6 novembre 2007
Y a un lézard...
lundi 5 novembre 2007
Les sourires de Thomas
dimanche 4 novembre 2007
Automne en Floride
La semaine dernière, Annette est rentrée de l'école avec deux feuilles d'érable rouges. Apparemment, son institutrice avait demandé à une amie habitant dans le nord des Etats-Unis de lui envoyer des feuilles mortes pour distribuer à sa classe. Robert et moi étions tout contents de voir ces deux jolies feuilles qu'on ramassait à la pelle dans l'Illinois... Qui eût cru que deux petites feuilles d'érable puissent un jour être si exotiques???