

1) la conduite / maturité: "je participe en classe", "j'attends mon tour pour prendre la parole", "je m'entends bien avec mes camarades de classe", "je me suis fait beaucoup d'amis", "je finis une activité avant d'en commencer une autre", "j'arrive à me concentrer pendant au moins 10 minutes, etc...
2) les connaissances de base académiques: "j'identifie et peux écrire la plupart des lettres majuscules et minuscules", j'identifie et peux écrire les chiffres de 1 à 10", "je connais les couleurs", "j'identifie les formes géometriques", "je peux dessiner les formes géometriques de base", "je peux relater une histoire que j'ai entendue", etc...
3) l'indépendance: "je me lave les mains avant de manger", "je vais aux toilettes tout(e) seul(e)", je m'habille tout(e) seul(e)", "je connais mon adresse et mon numéro de téléphone", "je connais le prénom de mes parents", etc....
Les enfants ont été observés en septembre, et ils le seront de nouveau en décembre et encore 2 fois avant la fin de l'année scolaire. Annette se débrouille très bien à tous niveaux, avec peu de "pas encore".
Je partage ci-dessous les appréciations de Ms. Julia et Ms. Ellecia: